在美术与传媒学院开展的“一帮一”活动中，老教师陈艳荣在查看了自己所帮对象——新教师李夏的教案后，指出不足，发表建议。继而，陈老师又公开自己的教案，躬亲示范，“登台献艺。”于二OO八年十一月十七日在第八机房（非线性编辑室）为老师学生们讲了一节别开生面的“示范课”。在这节课中，陈老师先讲了运动特效类型——位移的定义、特点；然后给学生示范了“制作位移动画”的具体操作过程，随即电脑中显示了事先制作好的“操作步骤”；最后留给学生充足的时间练习课后案例一，老师给予指导。在这节课中，陈老师重在传授学生掌握知识的方法和培养他们的实践能力。这是一节非常优秀的教学实践课，它不仅代表了美术与传媒学院的教改动态，而且也符合高职院校的教改方向。

课后，陈老师悉心专注地指导李夏老师重新备课，于二OO八年十一月十八日上午走进主教学楼612教室李夏老师的课堂。在这节课中，李夏老师努力效法前贤，充分吸收陈老师讲课的优势，同时也有意识地实践了陈老师所提出的运用现代化教学设备的直观性与形象性的特点进行教学的建议，以及联系现实，提高学生世界观与人生观的指导部分。李夏老师在讲授张爱玲的《天才梦》时，先教给学生搜集资料的方法，了解张爱玲的身世与《天才梦》的写作背景，认真疏理文章，然后让学生展开激烈的讨论，认识到在创作性工作中天才的灵感大于勤奋，进一步联系自己的专业、爱好，从而让他们坚信自己所选专业的正确性，更加执着地投入到专业学习中，使学生实现了“好学者”到“乐学者”的转型。走出课堂，陈老师又及时组织听课教师们进行评课，扬长避短，鼓励李夏老师再接再厉，更上一层楼。

陈艳荣老师细致入微的耐心辅导，李夏老师孜孜不倦地勤奋好学，充分体现了美术与传媒学院认真开展学院倡议的“一帮一”活动。通过这一活动，美术与传媒学院努力提高教师素质，大力加强师资队伍建设，以便不断推进教学事业的发展。

                          美术与传媒学院

                          二OO八年十一月十八日