1、培养目标：本专业培养具备一定的电子技术基础知识和实际工作技能，掌握计算机软硬件技术、网络技术，毕业后能从事计算机软硬件系统的开发应用与维护，网络配置、运行、维护，数码电子产品制作，营销管理等方面工作的高技能技术应用型人才。
2、课程设置及教学计划进程表
《计算机应用技术》专业课程设置及教学计划进程表
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课程
分类 |
序号 |
课程 |
计划学时 |
考试学期 |
考查学期 |
学期分配周课时数 |
备注 |
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共计 |
理论
教学 |
实践
教学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
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必修课 |
公共基础课 |
1 |
大学英语 |
136 |
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◆ |
|
4 |
4 |
|
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★ |
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|
2 |
体育 |
68 |
|
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◆ |
|
2 |
2 |
|
|
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|
★ |
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|
3 |
综合课（思品/法基等） |
96 |
|
|
◆ |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
★ |
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|
专业基础课 |
1 |
计算机基础 |
64 |
10 |
54 |
|
◆ |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
计算机英语 |
72 |
72 |
|
◆ |
|
|
|
4 |
2 |
|
|
★ |
|
|
3 |
高等数学 |
96 |
96 |
|
◆ |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
线性代数 |
36 |
36 |
|
|
◆ |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
专业课 |
1 |
*C/C++语言设计 |
96 |
64 |
32 |
◆ |
|
4 |
2 |
|
|
|
|
★ |
|
|
2 |
*数字逻辑与数字系统 |
72 |
52 |
20 |
◆ |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
VB |
96 |
32 |
64 |
◆ |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
4 |
*数据结构 |
72 |
60 |
12 |
◆ |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
计算机组成原理 |
72 |
60 |
12 |
◆ |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
6 |
SQL SERVER |
72 |
36 |
36 |
◆ |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
7 |
计算机教学法 |
36 |
20 |
16 |
|
◆ |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
8 |
JAVA语言 |
96 |
56 |
40 |
◆ |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
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9 |
网站程序设计 |
96 |
56 |
40 |
◆ |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
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|
10 |
计算机信息安全 |
72 |
42 |
30 |
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